Bron Handball - Minihand

Voilà des séances de handball pour les premiers pas.

 

      Les jeux socio-moteurs avec ou sans ballon (balle au but, ballon prisonnier, balle brulante, passe à 10, la thèque, épervier, béret,…), les sports collectifs, permettent à l’enfant de se sociabiliser tout en respectant les règles convenues et ses « adversaires ».

      L'entrainement doit donc toujours commencer par un jeu d'échauffement (ex : l'épervier, lapins-chasseurs,...).

      Faire en sorte, au début de vos cycles d'entrainements, de donner un ballon à chaque joueur. Tous le monde pourra s'éprouver balle en main quelque soit son niveau initial.

      Faire beaucoup de manipulation et de motricité pour développer au maximum la motricité typiquement handball (courir, sauter et lancer).

      Préférer les situations à choix multiples afin que les enfants trouvent leur solution ! En résumer, privilègier toutes sortes d'exercices : des situation pour découvrir et pour apprendre, des situations pour tirer et pour marquer, des situations de manipulations, des situations à défi, des situations pour s'exercer ou pour renforcer les acquis et des situations de jeu avec les règles de handball.

      Ensuite, mettre en place des phases de jeu (de match) en faisant attention d'homogénéisé le niveau de chaque groupe.

      Essayer ce qui suit et le faire évoluer en fonction des acquis de vos loulous...

 

 

 

 

Constat suite à cette séance :

     - Ce méfier lors du lancement du jeu. Prafois les joueurs veulent tellement récupérer le ballon qu'ils se tapent pas la tête. Mettre une limite avant la préhension de la balle.

     - Ce jeu permet à l'enfant de prendre en compte l'espace de jeu. Commencer par une manche ou le dribble est interdit, mais où la course est autoriser. Passer progressivement sur les règles de handball.

 

     Ce jeu permet aux jeunes joueurs de rester dans leur couloir de jeu "direct" et donc évite l'effet grappe, très régulièrement observé dans les équipes jeunes ! 

     Récompenser les actions positives en félicitant les joueurs concernés.

 

 

      Apprentissage de la gestuelle de tir dans différentes circonstances (tirer loin, tirer fort, tirer précis). Bonne initiation au tir de précision qui s'avère très récurrent au handball.

     L'entraineur peut guider l'enfant après l'avoir laisser s'expérimenter seul. Bras armé (coude bien haut derrière la tête pour protéger le ballon et s'offrir toutes les possibilités... tir, passe...).

 

     Sur une première manche, les gendarmes ne peuvent que intercepter le ballon.

     Sur la deuxième manche, les gendarmes peuvent toucher les voleurs et donc les priver de leurs bijoux.

 

La balle au capitaine : [Favoriser la progression vers la cible / Prise d’information sur les espaces libres]

-          2 équipes de 7 maximum.

-          But du jeu : transmette la balle à son capitaine situé dans une zone.

-          Débuter le jeu sans règle et petit à petit l’on découvre les règles de base du handball :

        => Le marcher, les reprises de dribbles, les contacts et les percussions.

 

Attention : Souvent vous allez avoir des regroupements. Pensez à les faire observer par les enfants en leur indiquant qu’ils n’arriveront pas à progresser vers le but dans cette situation là ! Valoriser également le jeu collectif en rajoutant des points si tout le monde participe à la montée de la balle.

 

 

Balle aux buts : [Améliorer la progression vers la cible et travailler sur l’écartement / Organisation collective]

-          Trois cerceaux par équipe

-          2 équipes de 7 maximum

-          Règles de handball normales sauf que la marque se fait en posant le ballon dans les cerceaux.

 

 

Si c’est trop difficile, découvrir l’espace en course sans dribble et sans marcher.

Si c’est trop facile, rajouter un voleur de balle dans chaque camp.